人工智能取代老师?教育人工智能发展的瓶颈在哪里?
2018-02-18 22:48
作者：admin
想象一下，每个学生都在自己的家中上学，他们面前的全息影像正在给他们授课，学生的作业方法和速度，听课时注意力情况，考试时的思维方式都会被人工作能收集并进行针对性的辅导，这时，人们的教育将变得多么高效。
人工智能发展的目的就是解放人类，让人类可以做更富有创造性的事情，比如教育工作中人工智能应当是替代教师工作中繁琐的接收和发送工作，然而目前，最核心的因材施教的问题还是应当交给智慧的人类。
教师怎样被人工智能取代？教育人工智能发展的瓶颈在哪里？
人工智能在教育领域中主要应用了图像识别、语音识别、人机交互的技术。
图像识别让教师不必熬夜批改作业和试卷。语音识别和语义分析会纠正学生语言学习中发音的问题。人机交互技术则是协助教师给学生解答问题。从技术难度上说，图像识别和语音识别越来越成熟了，但是如何将正确的信息换成学生所能接收的方法并简单的表达出来，这还有很长的一段路要走。
教师怎样被人工智能取代？教育人工智能发展的瓶颈在哪里？
对学生感情、想象力和创造力的塑造是机器难以替代的。
我们常常说一个教师好不好，是源于他有没有丰富的学识和通俗易懂的表达能力。在高等学府中不乏许多学术大家做研究很强，但是讲课往往让学生觉得艰涩难懂。对于人工智能来说，仅仅在知识储备量和传播速度上领先人类太轻松了，或许教学方法上会出现不同的路径和模式，甚至能模拟出学生的知识水平和逻辑思考能力来推测授课中的难点，但是，教师赋予学生情感、想象力和创造力的工作是人工智能无法替代的。
教师怎样被人工智能取代？教育人工智能发展的瓶颈在哪里？
不过也有一些专家指出“人工智能神经元的数量增长是指数式的，认知技术、情感技术都是发展重点。未来机器人在和学生沟通中，完全有可能习得如何了解他们的情感和需求”
教育人工智能发展的瓶颈在数据采集上。
现在教育人工智能发展的瓶颈在哪里？多数专家认为在数据的采集上，机器采集学生大量的信息，究竟那些是值得关注和分析的，这个甄别的难度就很大（必须依托于教育学的发展）。
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