教师资格证考试时间及练习
教师资格证考试推迟到下半年，没准备好的看过来
根据《教育部考试中心关于将2020年上半年中小学教师资格考试推迟至下半年一并组织实施的相关问题说明》和中国教育考试网公布的时间安排，2020年下半年中小学教师资格考试笔试时间为10月31日，面试时间为2021年1月9日-10日，请各位考生及时关注考试动态，注意考试时间！
笔试安排↓↓↓
报名时间：2020年9月上旬（具体安排届时以当地报名公告为准）。
考试时间：2020年10月31日（周六）。
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中小学教师资格证考试题型：练一练
1.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（ ）
A.关心学生、了解学生
B.尊重学生、信任学生
C.严格要求学生，对学生一视同仁
D.把热爱事业与热爱学生结合起来
2.我国的教育基本法是（ ）
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国高等教育法》
D.《中华人民共和国义务教育法》
3.只在本行政区域内有效的教育法规属于（ ）
A.教育法律
B.教育行政法规
C.地方性教育法规
D.教育行政章程
4.（ ）是教育法律救济的前提。
A.纠纷的存在
B.损害的发生
C.补救受害者的合法权益
D.侵权行为的发生
5.教育法律关系不包括（ ）
A.学校与家长
B.学校与社会
C.学校与学生
D.学校与教师
6.被尊称为“交响乐之父”的是（ ）
A.海顿 B.贝多芬
C.巴赫 D.莫扎特
7.秦代的官方文字是（ ）
A.大篆 B.隶书
C.小篆 D.楷书
8.最近一段时期，有关要发生台风的传言很多。一天傍晚，刚刚问在院里乘凉的叔叔：“叔叔，他们都说明天要刮台风了。”叔叔说：“根据我的观察，明天不必然刮台风。”刚刚说：“那您的意思是明天肯定不会刮台风了。”叔叔说不对。刚刚陷入了迷惑。
以下哪句话与叔叔的意思最为接近（ ）
A.明天必然不刮台风
B.B.明天可能刮台风
C.明天可能不刮台风
D.明天不可能刮台风
9.南北半球昼夜等长时，太阳直射在（ ）
A.南回归线
B.北回归线
C.赤道
D.赤道与回归线之间的某一点
答案解析：
1.D【解析】略。
2.B【解析】教育基本法律是由全国人民代表大会制定，调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则。我国的教育基本法是1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》。
3.C【解析】地方性法规是地方国家权力机关制定的规范性文件的专称。地方性教育法规只在该行政区域内有效，不得同宪法、法律、行政法规相抵触。
4.B【解析】任何法律上的救济，都是因为发生了侵权损害，即使发生了侵权行为但没有造成损害，也不存在救济问题。因此，损害的发生是教育法律救济的前提。
5.A【解析】在教育领域内，学校与政府、学校与社会、学校与教师、学校与学生的关系因为有相应的法律规定，故皆属于法律关系。
6.A【解析】海顿被尊称为“交响乐之父”。
7.C【解析】秦代统一之后，官方所使用的文字是在大篆基础上化繁为简的小篆。
8.C【解析】根据模态命题对当关系，不必然p等价于可能非p。
9.C【解析】太阳直射在赤道时，南北半球昼夜等长。
小学教师资格证练一练
一、单选题
1.决定受教育权的因素是( )
A.政治经济制度 B.生产力
C.科学技术 D.文化
2.( )认为天赋的智力人人平等。
A.杜威 B.洛克
C.卢梭 D.康德
3.下列关于教育形态的说法中，错误的是( )
A.根据教育的形式化程度，可将教育划分为形式化教育和非形式化教育
B.根据教育的实施机构不同，可将教育分为家庭教育、学校教育和社会教育
C.近代社会的教育包括资本主义社会的教育和社会主义社会的教育
D.正规教育主要指学校教育，是学生在有组织的教育机构中所受到的教育
4.人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器，对处于自然状态下的客观事物进行系统考察，从而获取经验事实的一种科学研究方法是（ ）
A.观察研究法 B.调查研究法
C.实验研究法 D.历史研究法
5.下列不属于综合课程的形式的是( )
A.融合课程 B.广域课程
C.学科课程 D.核心课程
6.我国基础教育新课程管理的政策是（ ）
A.以国家课程统一使用管理
B.以省级课程管理为主
C.实行国家、地方、学校三级课程管理
D.全部下放权力，实行校本教材教学为主
7.小学班级环境管理包括哪两个方面（ ）
A.文化环境管理和物质环境管理
B.规范环境管理和物质环境管理
C.规范环境管理和精神环境管理
D.文化环境管理和制度环境管理
8.教学行为的性质不包括（ ）
A.社会性 B.序列性
C.个体性 D.目的性
9.学校德育的基本途径是( )
A.社会实践活动
B.班主任工作
C.课外活动
D.思想品德课与其他学科教学
10.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的德育原则是( )
A.知行统一原则
B.因材施教原则
C.集体教育和个别教育相结合原则
D.疏导原则
一、单选题
1.A【解析】在阶级社会中，统治阶级总是要采取种种直接或间接的手段，决定和影响受教育权在社会中的分配，决定谁享有受学校教育的权利，谁无享受学校教育的权利，谁有受什么样学校教育的权利等问题。
2.B【解析】洛克反对天赋观点，提出了“白板说”，认为天赋的智力人人平等。
3.C【解析】近现代社会教育包括近代社会的教育和现代社会的教育，其中，现代社会的教育包括资本主义社会的教育和社会主义社会的教育。
4.A【解析】题干描述的是观察研究法的概念。
5.C【解析】“相关课程”“融合课程”“广域课程”“核心课程”都是综合课程的形式，隶属综合课程，只不过综合的程度以及设计的思路略有差异。
6.C【解析】2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定了实行国家、地方、学校三级课程管理体制。
7.B【解析】略。
8.A【解析】略。
9.D【解析】思想品德课（思想政治课）与其他学科教学是学校德育的基本途径。
10.A【解析】题干的描述体现了知与行的统一。
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